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如何学好语文?

更新时间:2019/1/16 9:27:24信息编号:1039-2010432
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
南通 崇川
详细地址:
濠东路96号
联 系 人:
文老师
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详细介绍

一、培养兴趣,建立信心  

知之者不如好之者,好之者不如乐之者赶+驴+网。兴趣的确是较好的老师。培养语文学习的兴趣。可分为三个阶段:

1.“知之”。走进语文,不抵触,不反感;不因以前种种而视之如眼中钉肉中刺;能如此,方能初品语文的芬芳馥郁。

新初三的学生应该对中考语文题型、考点、范围有所了解。正所谓“知己知彼,百战不殆”,有针对性的练习些近五年的中考真题。

 2.“好之”。日日习之,不抛弃,不放弃;不以物喜,不以己悲;对之始终如一。能如此,方能欣赏语文的姹紫嫣红。

在前一阶段的基础上,建立起对语文学习的爱好。不单单是是考试成绩,也包括生活中的各种阅读,多读多想www.ganlv5.com赶驴网

 3.“乐之”。处处志之,一颦一笑,皆可语文。“以我观物,万物皆著我之色彩”。能如此,方可登堂入室尽享美之大者!

学习兴趣之登峰造极,乐于发现、乐于思考、乐于阅读、乐于写作。

有此兴趣,必见成效,此后则信心百倍,成功指日可待也。

二、注重积累,多写多练。

  圣人有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”语言学科的学习较注积累。

文学名著的阅读,拼音汉字的汇集,阅读分数的提高,写作能力的飞跃,无一不和积累有关。

许多初三的学生觉得阅读和写作难啊,难于上青天!即使老师把技巧讲了,依然觉得解答困难。考试时,绞尽脑汁、咬断笔头来源www.ganlv5.com

现代文阅读中所谓的技巧很多,但同样的技巧,同样的老师,为什么有人能拿满分,有人却小分扣不停?排除其他因素,影响成绩较大的关键就在于对文章文意的理解上。那么,理解能力的提高,没有任何人敢说能很快解决。

同样,写作是大多数学生谈之色变的区域。前面已经谈到过,在主题限定、材料难以新颖的情况下,决定作文分数的关键在于“语言”,但语言能力的提高**是一个漫长的过程。即使按技巧把开头结尾的语言很快练好,也会使文章整体显得不协调。

那么,如何解决?人的重要能力之一,就是模仿。通过长期的积累,在头脑中建立起丰富的“语言图式”,也就是“腹有诗书”。模仿着“说” “写”,先求其“形似”,后求其“神似”,较后求其超越。这样,就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸,而是“胸有成竹”。

三、跳出课内,总结反思。

 语文学习同样注重迁移g a n l v 5 c o m。课堂上,老师所讲的鉴赏方法、答题要点,一定要做好笔记,平时练习时要加以运用。单纯从应试角度讲,许多的题目套上“套路”即可解决。

有反思,才会成长。我们一样反对题海战术,但我们不反对针对性的题目训练。对于一种题型,学生若熟练掌握,就不再重复。学生平时的语文学习,一定要养成总结反思的习惯。

中考语文命题分析

中考语文近10年的题型都没什么大的变化,一直都是传统的三大模块:基础积累、阅读部分、写作部分。对比近10年的中考语文,大致可得出以下结论:

1.基础积累:拼音、汉字(书写、错别字)、成语、病句、文学名著或常识、综合性学习等。占28分左右。

2.现代文阅读:共涉及三大文体——记叙类(主要是记叙文)、说明文、议论文。共28分左右,其中记叙文每年必考,占16分左右;说明文和议论文大致两年换一次,选考,占12分左右g_a_n_l_v_5_c_o_m。题型和知识点较为固定。

3.文言文阅读:从06年开始涉及对比阅读,即考纲内的16篇文言文与课外的或课内的对比阅读。所占分值10——12分不等。题型固定,对比点单一,学生基础打好,几乎可拿满分。

4.古诗词阅读:范围为考纲内的34首古诗词,每年题型固定,分值为4分左右。同样,学生基础打好可拿满分。

5.写作部分:从05开始到现在一直都是二选一,一道命题或半命题作文,一道材料作文。区别在于07年及以后试卷满分变为120,作文变为50分。结合实际评分标准和教学实践,学生短时间内作文想突飞猛进或中考拿个高分,是有律可循的。作文写好,就相当于某个科目的总分了……


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